Türk- Suriye Üniversitesi kurulabilir
Esad rejiminin yıkılması sonrası olağanlaşma sürecine giren Suriye’ye birçok alanda takviye veren Türkiye, iş birliklerinin eğitim alanında genişletmek için yeni bir adım daha attı.
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Lideri Prof. Dr. Erol Özvar ile beraberindeki heyetin Şam’da gerçekleştirdiği temasın akabinde, ‘Türk- Suriye Üniversitesi’nin kurulması gündeme geldi.
İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Öğretim Üyesi ve İslam Ülkeleri Akademisyenler ve Yazarlar Birliği (AYBİR) Lideri Ebubekir Ceylan da, Suriye’ye ziyarette bulunarak bu doğrultudaki gelişmeleri aktardı.
“YÜKSEKÖĞRENİME NASIL KATKIDA BULUNURUZ SORUSUYLA HAREKETE GEÇTİK”
Akademisyen Ceylan, “Suriye 2011 yılından beri iç savaşın devam ettiği bir coğrafyaydı. Aralık ayından beri de burada yine bir inşa süreci var. Hasebiyle biz de AYBİR olarak Suriye’deki bu yüksek öğretimin tekrar inşasına nasıl katkıda bulunuruz sorusuyla harekete geçtik.” dedi.
Suriye’deki yüksek öğretimin son durumunu tespit etmek ve sorun alanlarını araştırmak için ziyarette bulunduklarını söyleyen Ceylan, “Türkiye’nin yüksek öğretimdeki deneyimini nasıl paylaşabiliriz, hangi alanlarda işbirlikleri yapılabilir, bunu tespit etmek ve bir rapora dönüştürmek maksadıyla dört kişilik bir heyetle gittik ve ziyaretimizi tamamladık.” diye konuştu.
“EĞİTİMİNİ YARIDA KESMİŞ BİNLERCE ÖĞRENCİ VAR”
Ceylan, kelam konusu raporunun yakın vakitte hazırlanıp paylaşılacağını belirterek ziyarete kara yoluyla Hatay’dan geçerek başladıklarını, Halep, İdlib, Azez, Hama, Humus ve Şam’da akademisyenler ve üniversitelerin rektörleriyle görüştüklerini, Şam’da ise Suriye Yüksek Öğretim Bakanı ile bir araya geldiklerini aktardı.
Suriye’deki izlenimlerine ait Ceylan, şunları kaydetti:
“Öncelikle 2011’de Arap Baharı’yla bir arada bu ülkede bir iç savaş başlayınca akademisyenlerden ve öğrencilerden çok önemli sayıda yurt dışına hakikat bir kaçma oldu. Münasebetiyle yüksek tahsil bu noktada önemli manada olumsuz biçimde etkilendi.
Eğitimini bir halde yarıda kesmiş binlerce öğrenci bulunuyor. Bunların tekrardan Suriye’ye dönmesi, tahsillerine devam etmesi, akademisyenlerin geri dönmesi üzere sorunlar var.”
“TÜRK ÖĞRENCİLERE SURİYE’DE ARAPÇA KURSU VERİLMESİ ELE ALINDI”
AYBİR Başkanı Ceylan, Suriye yüksek öğretiminin şu anda en fazla gereksinim duyduğu sorunun yurt dışı ile akreditasyon sorunu olduğunu ve bu mevzuda da Türkiye’den takviye istediklerini lisana getirdi.
Ceylan, “Suriye üzerindeki yaptırımların kaldırılmasıyla bir arada, Türkiye ile ve tahminen öteki ülkelerle yapacakları işbirlikleri ile bu akreditasyonun da süratlice tamamlanacağını ya da sürecin olumlu bir biçimde ilerleyeceğini düşünüyoruz.” dedi.
Ziyarette ana gündem unsurlarının başında “öğrenci değişimleri, akademisyen değişimlerinin” de geldiğini aktaran Ceylan, Suriye’deki akademisyenlerle kuvvetli bir irtibat ağı kurmak istediklerini ifade etti.
AYBİR Başkanı Ceylan, temasları kapsamında ayrıyeten Türk öğrencilere Suriye’de Arapça kurslarının verilmesinin de ele alındığını lisana getirdi.
“TÜRK, SURİYE ÜNİVERSİTESİ KURULABİLİR”
Suriye ve Türkiye ortasında bilhassa ilahiyat üzere alanlarda ortak lisans programlarının gerçekleştirilebileceğini aktaran Ceylan, şunları tabir etti:
“Yani bir Suriyeli öğrenci ya da bir Türk öğrenci ilahiyat eğitiminin iki yılını Suriye’de alabilir, iki yılını Türkiye’de alabilir. Hasebiyle Türkiye’nin deneyimi, bir yandan paylaşılırken, Türk öğrencilerin de Arapçalarını geliştirme üzere bir imkanı kelam konusu olur.”
Ceylan, iki ülke ortasında ortak üniversite kurulması sorununda ise “Türk-Suriye Üniversitesi gündeme geldi. Bizim ziyaretimizden sonra YÖK Liderimiz ve rektörler de gittiler. Bu husus tekrardan gündeme geldi ve yakın vakitte bu türlü bir projenin gerçekleştirilmesi de kelam konusu. Yani bir Türk-Alman Üniversitesi üzere bir Türk-Suriye Üniversitesi kurulacak üzere görünüyor.” değerlendirmesinde bulundu.
Türkiye’de okuyan ve mezun olan çok sayıda Suriyelinin durumuna dikkati çeken Ceylan, “Bunlar Suriye’ye döndüklerinde sisteme nasıl entegre olacaklar? Yani denklik, geçiş sorunları de masadaki öteki mevzular ortasında.” tabirlerini kullandı.
“HER TÜRLÜ DAYANAĞIMIZ VAR”
Ceylan, kelamlarına şu formda devam etti:
“Bizim isteğimiz, Türkiye’de bilhassa Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklarının burslarıyla Türkiye’de yüksek lisans ve doktora yapmış Suriyeli öğrenciler var. Bunların bir kısmı Suriye’de hükümette bakan olarak ya da çeşitli bürokrasinin kademelerinde misyon aldılar.
Biz bu öğrencilerin aslında Suriye’deki yüksek öğretim sistemine entegre olarak onların da akademik mesleklerine orada devam etmesi ve öğretim üyesi olmasını da gönülden dilek ediyoruz. Bu noktada her türlü dayanağımız de var. Bu istikametiyle gerek denklik, gerek nakil konusu da tekrar yakın vakitte tahlile kavuşturulması gereken problemler ortasında duruyor.”
TÜRKİYE’DE EĞİTİM ALAN AKADEMİSYEN ADAYLARI, SURİYE’NİN TEKRAR İNŞASINA KATKI SAĞLAYACAK
Nitelikli Suriyelilerin ülkelerine dönüşünün oradaki eğitim kapasitesini artıracağını vurgulayan Ceylan, “Türkiye’nin bu mevzuda bir deneyimi, birikimi var. Münasebetiyle Türkiye’de yüksek lisans, doktora yapmış Suriyeli akademisyen adaylarının Suriye’deki bu süreçte tekrar inşa sürecinde katkısının yüksek olacağını söyleyebiliriz.” dedi.
Suriye’de yapılacak projelere dair Ceylan, bu mevzuda çalışmaların sürdüğünü Ulusal Eğitim Bakanlığından heyetlerin Suriye’yi ziyaret ederek saha araştırması yaptığı ve okulların durumu ile ilgili rapor hazırladığını belirtti.
Ceylan, hem devlet kanalları hem sivil toplum kuruluşları aracılığıyla Suriye’de bir açılımın kelam konusu olduğuna dikkati çekerek, “Biz, AYBİR olarak bu bahisleri rapor haline getireceğiz. Hasebiyle bunların önümüzdeki süreçte bir hareket planı içerisinde de gerçekleştirileceğini düşünüyoruz açıkçası.” diye konuştu.
“TÜRKİYE’YE MÜTEŞEKKİRLER”
Ebubekir Ceylan, Suriyelilerin Türkiye’nin yine inşa sürecine dayanağının farkında olduklarına dikkati çekti.
Ceylan, “Görüştüğümüz insanların o gözlerindeki ümit ve Türkiye’ye dair samimi görüşler bizi sevindirdi. Yani bir müteşekkir vaziyetteler, Türkiye’nin Suriye’deki bu tekrar inşa sürecinde vermiş olduğu dayanağın onlar da farkındalar. Yüksek tahsil noktasında da beklentilerinin olduğunu söz edelim.” diye konuştu.
Suriye’de yüksek öğretim bölümünün birtakım teklif ve talepleri olduğunu da belirten Ceylan, şunları aktardı:
“Bizden talep edilen bir konu da Türk Lisanı ve Edebiyatı kısımlarının açılması ve bu kısımlara Türkiye’den uzman hocaların görevlendirilmesiydi. Bilhassa tarih kısımlarında son sınıflarda yazma eserler okunuyor.
Bunlar natürel ki Osmanlıca eserler. Bu mevzuda uzmanlara gereksinim olduğunu belirttiler. Yazma yapıtların envanterlerinin çıkartılması üzere takviyeleri bizden talep ettiler. Şam Üniversitesi, bir Osmanlı araştırmaları merkezi kurulmasını talep etti. Bunlar Türkiye’nin çok kolay biçimde yapabileceği, verebileceği destekler.”
